quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Universitário com paralisia cerebral publica livro de poesias em Curitiba




O jovem Marcio Sakyo Poffo Taniguti, 23, nasceu com paralisia cerebral, que lhe comprometeu os movimentos do corpo e da fala. Os obstáculos, no entanto, não foram suficientes para barrar sua vontade de vencer desafios, como a recente conclusão de um livro de poesias.
Taniguti publicou neste mês em Curitiba a obra batizada de “Meus Primeiros Passos”, em que conta e canta sob a forma de rimas e metáforas o que é sua vida e as lições de superação, angústias e expectativas que marcam sua trajetória ao lado de familiares e amigos.
Estudante da faculdade de jornalismo, Marcio precisa da ajuda de uma cadeira de rodas para se locomover e usou uma ponteira presa à testa para digitar os versos.
As poesias falam de superação, amor, medo e agradecimento aos pais e da consciência de viver rodeado de limitações físicas impostas desde as complicações sofridas no parto, mas que não fizeram desisti-lo de viver.
O caldeirão de emoções exposto por Marcio pode ser resumido no poema “Sobre as pedras”, que abre o prefácio do livro: “Caminhando sobre as pedras/ Tentando me equilibrar/ Elas em movimento o tempo todo/ Com os meus passos/ Percebo que estou caminhando/ Em cima da minha vida”.  
Marcio digitou na tela de seu computador uma resposta ao ser perguntado pelo UOL Notícias sobre a ideia de escrever o livro: "Um dia eu estava no PC, fiz um poema e mostrei para minha mãe, ela gostou. Levei para a minha fonoaudióloga, que me deu a ideia de lançar um livro. E então eu não parei mais de escrever". Desde 2009, já são mais de 600 poemas, dos quais 70 fazem parte do livro.
"Ele se superou em tudo. O Márcio sempre teve força de vontade. O livro é mais um exemplo disso. Não pudemos ter presente maior. Desde que ele começou a faculdade de jornalismo (está no segundo semestre), nunca faltou. Sempre procuramos tratá-lo como uma pessoa normal", disse a dona de casa e mãe de Márcio, Márcia Taniguti, que acompanha o filho às aulas.
O pai, o aposentado Márcio Taniguti, contou que as sequelas da falta de oxigenação no cérebro, ocorrida durante o parto, começaram a ser percebidas quando o filho tinha seis meses de idade. A partir daí, eles começaram um tratamento intenso para que ele pudesse enfrentar todos as consequências que a paralisia cerebral provoca no corpo.
"Desde os seis meses de idade, quando foi detectado o problema, o tratamento do Márcio foi direto. Nunca pensamos em colocar ele numa cadeira de rodas e deixar num canto. Não foi o caso dele", afirmou o pai.

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Quando a memória ruim não é apenas sinal da idade


Por Jane E. Brody, The New York Times News Service/Syndicate



Quem não tem ocasionalmente lutado para se lembrar de uma palavra qualquer, ou o nome de alguém querido? Eu ainda estava na casa dos 40 quando o primeiro nome de minha madrasta, a quem eu conhecia há 30 anos, repentinamente me escapou. Tive de apresentá-la a um amigo como 'Sra. Brody’.
Mas para milhões de americanos com uma doença neurológica chamada transtorno cognitivo leve (TCL), lapsos para encontrar palavras e nomes são bastante comuns, junto a outros desafios como se lembrar de compromissos, dificuldade ao pagar contas ou perder a linha do pensamento no meio de uma conversa.
Embora não seja tão grave quando o mal de Alzheimer ou outras formas de demência, o transtorno cognitivo leve costuma ser um sinal dessas doenças que roubam a mente. O Dr. Barry Reisberg, professor de psiquiatria na Escola de Medicina da Universidade de Nova York, que em 1982 descreveu os sete estágios do Alzheimer, considera a doença mais leve como Estágio 3 – uma condição de sutis déficits na função cognitiva que ainda permite que as pessoas vivam de forma independente e participem de atividades normais.
Uma das pacientes de Reisberg é um exemplo típico. Desde seu diagnóstico de transtorno cognitivo leve aos 78 anos, há dois anos e meio, a mulher aprendeu a usar o metrô, pilotou um avião pela primeira vez (com um instrutor) e continuou a curtir férias e visitas familiares. Mas ela também pagou duas vezes algumas contas e passa horas remexendo em papéis.

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

VIDEOCONFERÊNCIA DO PROGRAMA BPC NA ESCOLA


VIDEOCONFERÊNCIA DO PROGRAMA BPC NA ESCOLA - NOVO PERÍODO DE ADESÃO
                REALIZADA PELO GRUPO GESTOR INTERMINISTERIAL
 
Com o propósito de divulgar o novo processo de adesão ao Programa BPC na Escola, que possibilitará a participação de novos municípios e a renovação dos compromissos anteriormente assumidos pelos Estados, Distrito Federal e Municípios que já integram o Programa desde 2008, bem como orientar o desenvolvimento das ações intersetoriais previstas para o biênio 2011/2012, será realizada videoconferência no dia 15 de setembro de 2011.
 
Os gestores e técnicos municipais poderão acompanhar através de transmissão on-line, podendo ser assistido por qualquer pessoa a partir do endereço http://www.saude.gov.br/emtemporeal
 
Solicitamos, se possível, sua colaboração na divulgação a todos os municípios de abrangência dessa Diretoria.
 
Contamos com sua participação!
 
Atenciosamente,
 
Yara Savine
Coordenadora Estadual do BPC/BPC na Escola
Tel.: (11) 2763-8268"

INSCRIÇÃO CURSOS DE ED. ESPECIAL - REDEFOR‏


As pré-inscrições para os cursos do Programa REDEFOR - Educação Especial - 2011 devem ser realizadas de 07 a 18 de setembro.
São 1600 vagas distribuídas em 7 cursos!
Para mais informações, consulte o Regulamento.

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Escolas de idiomas têm métodos específicos para alunos com deficiência


Cada indivíduo carrega uma bagagem única. Esse pen samento é compartilhado por Eloisa Le Maitre Lima, pedagoga mestre em neurolinguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e diretora da escola de idiomas Dice English Course, do Rio de Janeiro. Há 28 anos no mercado, a instituição de ensino se baseia na metodologia construtivista piagetiana, desenvolvida com a meta de ensinar a língua inglesa a alunos com deficiência visual. “Isso nos propicia um trabalho mais personalizado. Lecionar para crianças significa que o profissional deve aprender e gostar de trabalhar com ‘diferente’. Ele precisa sentir e, principalmente, no caso de crianças com deficiência, o tato, o corpo, o olfato e a audição são de extrema importância. E o método com o qual trabalhamos privilegia a audição, capacidade importantíssima para o aprendizado da língua por qualquer pessoa”, defende a especialista.

sábado, 4 de junho de 2011

Jovem com síndrome de Down dirige orquestra sinfônica juvenil na Venezuela

Caracas, 3 jun (EFE) - O jovem venezuelano José Omar Dávila, que tem síndrome de Down, dirigiu nesta sexta-feira a Orquestra Sinfônica Infantil Núcleo La Rinconada, que faz parte do premiado Sistema Nacional de Orquestras, em um concerto intitulado "Homenagem aos jovens em batalha".

"É fácil dirigir esta orquestra, me sinto feliz, com energia, potencial. A música é para o espírito", disse Dávila à emissora estatal "Venezolana de Televisión" ("VTV").

Dávila pediu aplausos para as crianças e adolescentes que formam a orquestra após dirigir "Aleluia", de Haendel.


A mãe do diretor, Teresa de Dávila, disse que seu filho, que hoje tem 26 anos de idade, foi educado "com muito apoio moral e espiritual".

Tresa assinalou ainda que "o amor é a nota mágica para descobrir o potencial que têm estas crianças especiais".

O jovem diretor iniciou sua carreira musical quando tinha quatro anos na cidade andina de Mérida, onde ingressou no Programa Educativo Experimental para crianças com necessidades especiais e de desenvolvimento normal pertencente à Associação Merideña de Pais e Amigos de Crianças Excepcionais.

Dávila participou como diretor da inauguração do Meeting International Special Olympics Figueres 2010, realizado na Espanha, e é o único diretor de orquestra com síndrome de Down na Venezuela, de acordo com a instituição cultural da petrolífera PDVSA, que cedeu seu Centro de Arte La Estancia para o concerto desta sexta-feira.

Dávila foi reconhecido também com a Ordem José Félix Ribas em sua Segunda Classe pelo Conselho Legislativo do estado de Mérida por sua participação no Special Olympic Meeting International e com o prêmio Raymond Turpin à trajetória.

terça-feira, 12 de abril de 2011

Com debate, o CRP SP comemora o Dia de Luta pela Educação Inclusiva

Com debate, o CRP SP comemora o Dia de Luta pela Educação Inclusiva

14 de abril é o Dia de Luta pela Educação Inclusiva e o CRP SP vai comemorar a data com um evento especial. Uma mesa-redonda, reunindo psicólogos especialistas nesta questão, colocará em discussão três temas: “As contribuições da Psicologia para a efetivação da política de Educação para Todos e Todas”, “Escola sem homofobia” e “Medicalização na Educação”.

A atividade será realizada no auditório do Conselho, na Capital, das 14h às 17h30, com transmissão simultânea pelo CRP SP Web TV e debates também em polos localizados nas nove Subsedes e na Unaerp, no Guarujá.

Sua participação, portanto, é fundamental para e realização deste evento e para que as discussões sobre esta temática atinjam os objetivos previstos.


Confira os polos de transmissão:

Assis
Rua Osvaldo Cruz, nº 47 - Vila Xavier - Assis, SP
Tels.: (18) 3322-6224 / 3322-3932

Baixada Santista e Vale do Ribeira
Rua Dr. Cesário Bastos, 26 - Vila Belmiro - Santos, SP
Tels.: (13) 3235-2324 / 3235-2441

UNAERP - Guarujá
Av. D. Pedro, 3300 - Enseada - Guarujá, SP

Bauru
Rua Eduardo Vergueiro de Lorena, 4-35 - Jardim Aeroporto - Bauru, SP
Tels.: (14) 3223-3147 / 3223-6020

Campinas
Rua Frei Manuel da Ressurreição, 1251 - Guanabara - Campinas, SP
Tels.: (19) 3243-7877/ 3241-8516

Grande ABC
Rua Almirante Tamandaré, 426 - Jardim Bela Vista - Santo André, SP
Tels.: (11) 4436-4000 / 4427-6847 / 4990-7314


Ribeirão Preto
Rua Thomaz Nogueira Gaia, 168 - Jd. América - Ribeirão Preto, SP
Tels.: (16) 3620-1377 / 3623-5658

São José do Rio Preto
Rua Coronel Spinola de Castro, 3360 - Ed. Firenze - 2º andar - Bloco B - Sala 22 - Centro - São José do Rio Preto, SP
Tels: (17) 3235-2883 / 3235-5047

Secretaria Municipal de Educação
Rua General Glicério, 3947 - Vila Imperial - São José do Rio Preto/SP

Sorocaba
Av. Armando Sales de Oliveira, 189, Vila Trujillo - Sorocaba, SP
Fone: (15) 3211-6368 / 3211-6370

Vale do Paraíba e Litoral Norte
Rua Nancy Guisard, 25, Centro - Taubaté, SP
Tels.: (12) 3631-1315

Inscrições e outras informações pelo site: www.crpsp.org.br/educacaoinclusiva